燕子小说网 www.yanzitai.com,都给我跪下无错无删减全文免费阅读!
光,暗自颔首。
一时之间,让那些时不时地偷偷看过来的学生们,俱皆都是一头雾水,不知道这位儒雅的生物老师,作为中天国帝都第一学府出身的科班博士后,是不是又犯了愤青的毛病,或者感怀思古,念起了一番旧情。
“好,好啊,真是越来越有意思了。”
不久之后,生物老师展颜一笑,接着将右手拿着的电子课件板在左手的掌心拍了拍,旋即转过身来走上了讲台,然后笑嘻嘻地看着满屋的学生说道:
“各位同学,生物这门学科中的生物,对于小学生来说,那就是活着的小动物们,对于中学生来说,生物就有了宏观而明确的定义,也就是有动能的生命体,具有生长、发育和繁殖的能力,能通过新陈代谢和外界进行物质交换,分为动物、植物和微生物。
说到这里的时候,有同学就会说,对啊,老师,这就是生物,我们的课本上就是这么定义的,以界、门、纲、目、科、属、种划分。
没错,这些都没错,因为我们这颗星球对生物的划分和界定,就是以本星球数以亿万计的生物种类为样本,做的研究、分析和判定。”
生物老师说到这里的时候,嘴角一翘,微微一笑,接着说道:
“可是,如果将我们的视野拓宽之后,离开星球,放眼整个太阳系、银河系甚至是整个宇宙,那么我们就会惊奇地发现,这种以单个节点样本作为数据支撑来进行理论推导和研究的方式,就像是小学生一样,单纯懵懂,幼稚可爱。
事实上,在学习研究的道路上,一个人所处的阶段不同,其对事物的认知和理解也是不同的。
比如说,小学生认知了事物的表面,就像是盲人摸象,或者管中窥豹,中学生则是看清了事物的轮廓,大学生却会了解到事物的个性特点和行动方式,而硕士生可以研究和分析事物所表现特点和行为的原理,至于博士生的研究程度,则更是聚焦在了人类对这一事物认知的极限,并推动了这个认知边界的拓展。
哈哈哈,今天我之所以说了这么多,自然也不是闲得没事,大发议论,而是我发现这一次布置的生物作业——《大荒原生物多样性发展趋势和预测》,完成的情况很是不错。”
话说至此之时,生物老师举起了纤薄的电子课件板晃了晃,随即微微一笑又道:
“我们今天呢,不妨就参考一下学历层次等级,来界定一下这次生物作业的水平高低,我想,绝大多数同学是处在中学生这个阶段的,当然喽,在这个阶段里也是有着高低之分,就不再分开来说了。
呵呵,恭喜这些同学们,你们在初中三年级顺利完成了生物这门课的阶段性课程,可以进入到第二阶段的学习中去了,希望你们能再接再厉,将来能够取得更加优异的成绩。
当然,也有几名同学在这次的生物作业中,能够看出是下了一番功夫的,不过可惜的是,你的功夫恐怕并没有用对了地方。
虽然你的数据很丰富,术语用的比较专业,而且辞藻华丽,篇幅也不短,但是浮华空洞,理论与大荒原的实际情况脱了节。”
手机用户请浏览m.69zw.com阅读,更优质的阅读体验。
光,暗自颔首。
一时之间,让那些时不时地偷偷看过来的学生们,俱皆都是一头雾水,不知道这位儒雅的生物老师,作为中天国帝都第一学府出身的科班博士后,是不是又犯了愤青的毛病,或者感怀思古,念起了一番旧情。
“好,好啊,真是越来越有意思了。”
不久之后,生物老师展颜一笑,接着将右手拿着的电子课件板在左手的掌心拍了拍,旋即转过身来走上了讲台,然后笑嘻嘻地看着满屋的学生说道:
“各位同学,生物这门学科中的生物,对于小学生来说,那就是活着的小动物们,对于中学生来说,生物就有了宏观而明确的定义,也就是有动能的生命体,具有生长、发育和繁殖的能力,能通过新陈代谢和外界进行物质交换,分为动物、植物和微生物。
说到这里的时候,有同学就会说,对啊,老师,这就是生物,我们的课本上就是这么定义的,以界、门、纲、目、科、属、种划分。
没错,这些都没错,因为我们这颗星球对生物的划分和界定,就是以本星球数以亿万计的生物种类为样本,做的研究、分析和判定。”
生物老师说到这里的时候,嘴角一翘,微微一笑,接着说道:
“可是,如果将我们的视野拓宽之后,离开星球,放眼整个太阳系、银河系甚至是整个宇宙,那么我们就会惊奇地发现,这种以单个节点样本作为数据支撑来进行理论推导和研究的方式,就像是小学生一样,单纯懵懂,幼稚可爱。
事实上,在学习研究的道路上,一个人所处的阶段不同,其对事物的认知和理解也是不同的。
比如说,小学生认知了事物的表面,就像是盲人摸象,或者管中窥豹,中学生则是看清了事物的轮廓,大学生却会了解到事物的个性特点和行动方式,而硕士生可以研究和分析事物所表现特点和行为的原理,至于博士生的研究程度,则更是聚焦在了人类对这一事物认知的极限,并推动了这个认知边界的拓展。
哈哈哈,今天我之所以说了这么多,自然也不是闲得没事,大发议论,而是我发现这一次布置的生物作业——《大荒原生物多样性发展趋势和预测》,完成的情况很是不错。”
话说至此之时,生物老师举起了纤薄的电子课件板晃了晃,随即微微一笑又道:
“我们今天呢,不妨就参考一下学历层次等级,来界定一下这次生物作业的水平高低,我想,绝大多数同学是处在中学生这个阶段的,当然喽,在这个阶段里也是有着高低之分,就不再分开来说了。
呵呵,恭喜这些同学们,你们在初中三年级顺利完成了生物这门课的阶段性课程,可以进入到第二阶段的学习中去了,希望你们能再接再厉,将来能够取得更加优异的成绩。
当然,也有几名同学在这次的生物作业中,能够看出是下了一番功夫的,不过可惜的是,你的功夫恐怕并没有用对了地方。
虽然你的数据很丰富,术语用的比较专业,而且辞藻华丽,篇幅也不短,但是浮华空洞,理论与大荒原的实际情况脱了节。”
手机用户请浏览m.69zw.com阅读,更优质的阅读体验。