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可能犯这种方向性的错误，在他的大脑里一向是这么认为的：既然你是教练，你让我练习一千个上篮，自然有你一千个的理由；既然我是球员，我遵从你的要求完成一千个就是，所以他的任务是有史以来最轻的——开场只有1000个上篮…是的，只有一千个…
王金做得很认真，他每一步都是那么有力，每个步伐之间的跨度都是那么均匀，每次出手力量都是那么恰到好处，于是他的每次出手上篮都是空心入网……
苏珊也很认真，她拿起秒钟开始计时，她对于球员的训练一向严格精确——举个例子来说，你随便找名球员问一个问题：你今天训练了多长时间？你得到的回答可能是：我今天训练了三个小时，亦或是我今天训练了半小时…
三个小时也好，半小时也罢，他们的计时单位通常是以“小时”为单位的；
如果你拿同样的问题来问苏珊，她一定给你的答案是：刚刚我给球员安排了十分钟的三步上篮训练，他用了十分零八秒完成，多用了八秒钟，从下个十分钟扣除…
是的，她的时间起步是以秒为单位计算的！
这次她同样很认真，然后有点吃惊的发现一个现象，眼前这名谦谦有礼少年，他每次完成上篮后的时间为5秒…11.5秒…17.5秒…拆分到每次投篮用时分别为5秒、6.5秒、6秒……
苏珊快速的在笔记本上记录着…
苏珊起先以为自己看错了，或者这只是一次巧合，但当王金完成了第一个十分钟一百次上篮，苏珊在笔记本记录着他的总用时是9分55秒，平均每次上篮用时5.73秒…
“王金？”——苏珊叫的并不标准，“金”的发音听起来更像是一个英文单词：KING——WANG KING…
王金擦了擦额头上的汗珠，快步来到苏珊面前，道：“教练，你叫我？”
苏珊点点头，道：“王，你是不是在默默把控着每次上篮时间？”
……
许久，王金才说道：“应该算是吧，我简单算了一下，10分钟100球，10分钟有600秒，每球的用时就是6秒，每次上篮又分为一来一回，每次来回的时间便不能超过3秒，如果我还想在每个回合之间休息一秒钟，那么我实际每个来回就不能超过5秒钟，每次用时不能超过2.5秒，所以我每次都会在心中默数一二三…”
听着王金娓娓道来的解释，苏珊惊呆了，这都是极其简单的数学计算，难度系数只有小学生级别，但却从来没有一名球员会告诉她这些……
一般球员在接到开始的口令后，通常做法是数着上篮次数甚至连上篮次数也不数，埋头完成一次次上篮……直到她喊出一百次到，他们便会一个个喘着粗气的停下来，等待着下一个十分钟的开始…
哪里会有人像他一样会精确到秒的完成上篮，哪里会有人像他一样在每次上篮训练间隙还要争取一秒钟的休息…苏珊不由的望向王金，见他只是满头大汗，并没有丝毫气喘吁吁的迹象，知道他所言不虚…
苏珊有两个笔记本，一个用来记录每次训练过程，此时她正打开另外一本，她从侧面找到一个标有数字“0”的标签，这是属于王金的号码，然后她在王金的基本档案后面写道：这是一个用脑子在打球的球员，他知道训练的漫长，于是他开始试图在训练中寻求休息，所以他才可以比其他球员表现的更持久、更坚挺…
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可能犯这种方向性的错误，在他的大脑里一向是这么认为的：既然你是教练，你让我练习一千个上篮，自然有你一千个的理由；既然我是球员，我遵从你的要求完成一千个就是，所以他的任务是有史以来最轻的——开场只有1000个上篮…是的，只有一千个…
王金做得很认真，他每一步都是那么有力，每个步伐之间的跨度都是那么均匀，每次出手力量都是那么恰到好处，于是他的每次出手上篮都是空心入网……
苏珊也很认真，她拿起秒钟开始计时，她对于球员的训练一向严格精确——举个例子来说，你随便找名球员问一个问题：你今天训练了多长时间？你得到的回答可能是：我今天训练了三个小时，亦或是我今天训练了半小时…
三个小时也好，半小时也罢，他们的计时单位通常是以“小时”为单位的；
如果你拿同样的问题来问苏珊，她一定给你的答案是：刚刚我给球员安排了十分钟的三步上篮训练，他用了十分零八秒完成，多用了八秒钟，从下个十分钟扣除…
是的，她的时间起步是以秒为单位计算的！
这次她同样很认真，然后有点吃惊的发现一个现象，眼前这名谦谦有礼少年，他每次完成上篮后的时间为5秒…11.5秒…17.5秒…拆分到每次投篮用时分别为5秒、6.5秒、6秒……
苏珊快速的在笔记本上记录着…
苏珊起先以为自己看错了，或者这只是一次巧合，但当王金完成了第一个十分钟一百次上篮，苏珊在笔记本记录着他的总用时是9分55秒，平均每次上篮用时5.73秒…
“王金？”——苏珊叫的并不标准，“金”的发音听起来更像是一个英文单词：KING——WANG KING…
王金擦了擦额头上的汗珠，快步来到苏珊面前，道：“教练，你叫我？”
苏珊点点头，道：“王，你是不是在默默把控着每次上篮时间？”
……
许久，王金才说道：“应该算是吧，我简单算了一下，10分钟100球，10分钟有600秒，每球的用时就是6秒，每次上篮又分为一来一回，每次来回的时间便不能超过3秒，如果我还想在每个回合之间休息一秒钟，那么我实际每个来回就不能超过5秒钟，每次用时不能超过2.5秒，所以我每次都会在心中默数一二三…”
听着王金娓娓道来的解释，苏珊惊呆了，这都是极其简单的数学计算，难度系数只有小学生级别，但却从来没有一名球员会告诉她这些……
一般球员在接到开始的口令后，通常做法是数着上篮次数甚至连上篮次数也不数，埋头完成一次次上篮……直到她喊出一百次到，他们便会一个个喘着粗气的停下来，等待着下一个十分钟的开始…
哪里会有人像他一样会精确到秒的完成上篮，哪里会有人像他一样在每次上篮训练间隙还要争取一秒钟的休息…苏珊不由的望向王金，见他只是满头大汗，并没有丝毫气喘吁吁的迹象，知道他所言不虚…
苏珊有两个笔记本，一个用来记录每次训练过程，此时她正打开另外一本，她从侧面找到一个标有数字“0”的标签，这是属于王金的号码，然后她在王金的基本档案后面写道：这是一个用脑子在打球的球员，他知道训练的漫长，于是他开始试图在训练中寻求休息，所以他才可以比其他球员表现的更持久、更坚挺…
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