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吴仁敌盘着腿坐在篮球场中央闭目养神，今天因为是第一节课，吴仁敌特意穿的正式了一点，一身剪裁合体的练功服，袖口卷起，脚上穿的是手工布鞋。
室内体育场陆陆续续坐进不少人，虽说有400多人报了特修课，在体育场里却不会显得很拥挤，篮球场边上坐地上的两三排，座位那边也做了两排左右，还有些稀疏坐早比较远的座位，点开了曲光板听课的。
时间差不多，体育场灯光变暗，篮球场所在区域则相对比较明亮。
“各位选修了‘发散思维课’的同学们，你们好。”
“我是这门特修课的老师，我叫吴仁敌。”
“上课之前呢，我有几句话要跟大家提前打个招呼。”
“首先，我上课有几项原则”
“1.上课时请保持安静，你想做其他事，发呆，睡觉，放飞自我，老师都不管，只要安静就行。”
“2.我上课呢，原则上不教正常学生，一般只教天才和疯子，所以，老师也不知道上课会说些什么，就当听个乐就好了。”
“3.记住一点，作为你们的发散思维课老师，我说的话，不能全听，不能全信，老师也有不对，或者考虑不周的地方，你只要选择你感兴趣的内容吸收就行了。”
“4.对于你们的质疑或者不解，我希望你们自己寻找答案，或者与同学多交流，老师上课说的内容，仅仅是老师的个人见解，不代表你们的见解，如有异议，盖不解释。”
“5.对于老师布置的作业，你们可以选择不写，这门课程也随时可以取消特修，不会扣你们学分，不过对于完成作业的同学，我会根据作业完成情况给予学分奖励。”
“6.老师的课程，上课是没有学分奖励的，只有作业有学分奖励。”
“7.以后每次上课讲什么内容，由你们在特修课的群里面商议投票决定，也就是说，你们想听什么，老师讲什么。”
“目前就这几项原则，如果再想到了，老师再说给你们听，或者通过信息发至你们曲光板。”
“好了，课程正式开始，坐在比较远的同学如果听不清，可以点开曲光板辅助听课。”
……
“今天的第一堂课，老师准备了几个内容，你们点开曲光板自由选择，老师按你们选择的内容授课，请同学们点开曲光板选择授课内容，曲光板亮度调到最低，不然周围一片闪亮亮，老师眼睛吃不消。”
学生们纷纷开启曲光板，进入特修课的内容，上面有几个选项，‘三人行，必有我师焉-《论语?述而》个人解析。美人计-《三十六计》个人解析。《静夜思》个人解析’
……
吴仁敌看了看自己的曲光板，微微一笑：
“看来有不少同学对‘美人计’比较感兴趣啊。”
“好的，那么老师就简单讲一讲自己对美人计的一些个人看法。”
“再次向同学们重申一次，老师所说的不一定是对的，你只要选择你接受的那部分听进去就行。”
“美人计，出自三十六计，这个大家都知道，对三十六计全部都了解的人也不少。”
“计策的具体内容，大家也都知道了。”
“那么，老师打算说些什么呢？”
……
“老师想说的是，为什么要用美人计？”
“以及为什么要用美人计？这两点。”
……
“有些同学听出来了，其实老师说的... -->>
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吴仁敌盘着腿坐在篮球场中央闭目养神，今天因为是第一节课，吴仁敌特意穿的正式了一点，一身剪裁合体的练功服，袖口卷起，脚上穿的是手工布鞋。
室内体育场陆陆续续坐进不少人，虽说有400多人报了特修课，在体育场里却不会显得很拥挤，篮球场边上坐地上的两三排，座位那边也做了两排左右，还有些稀疏坐早比较远的座位，点开了曲光板听课的。
时间差不多，体育场灯光变暗，篮球场所在区域则相对比较明亮。
“各位选修了‘发散思维课’的同学们，你们好。”
“我是这门特修课的老师，我叫吴仁敌。”
“上课之前呢，我有几句话要跟大家提前打个招呼。”
“首先，我上课有几项原则”
“1.上课时请保持安静，你想做其他事，发呆，睡觉，放飞自我，老师都不管，只要安静就行。”
“2.我上课呢，原则上不教正常学生，一般只教天才和疯子，所以，老师也不知道上课会说些什么，就当听个乐就好了。”
“3.记住一点，作为你们的发散思维课老师，我说的话，不能全听，不能全信，老师也有不对，或者考虑不周的地方，你只要选择你感兴趣的内容吸收就行了。”
“4.对于你们的质疑或者不解，我希望你们自己寻找答案，或者与同学多交流，老师上课说的内容，仅仅是老师的个人见解，不代表你们的见解，如有异议，盖不解释。”
“5.对于老师布置的作业，你们可以选择不写，这门课程也随时可以取消特修，不会扣你们学分，不过对于完成作业的同学，我会根据作业完成情况给予学分奖励。”
“6.老师的课程，上课是没有学分奖励的，只有作业有学分奖励。”
“7.以后每次上课讲什么内容，由你们在特修课的群里面商议投票决定，也就是说，你们想听什么，老师讲什么。”
“目前就这几项原则，如果再想到了，老师再说给你们听，或者通过信息发至你们曲光板。”
“好了，课程正式开始，坐在比较远的同学如果听不清，可以点开曲光板辅助听课。”
……
“今天的第一堂课，老师准备了几个内容，你们点开曲光板自由选择，老师按你们选择的内容授课，请同学们点开曲光板选择授课内容，曲光板亮度调到最低，不然周围一片闪亮亮，老师眼睛吃不消。”
学生们纷纷开启曲光板，进入特修课的内容，上面有几个选项，‘三人行，必有我师焉-《论语?述而》个人解析。美人计-《三十六计》个人解析。《静夜思》个人解析’
……
吴仁敌看了看自己的曲光板，微微一笑：
“看来有不少同学对‘美人计’比较感兴趣啊。”
“好的，那么老师就简单讲一讲自己对美人计的一些个人看法。”
“再次向同学们重申一次，老师所说的不一定是对的，你只要选择你接受的那部分听进去就行。”
“美人计，出自三十六计，这个大家都知道，对三十六计全部都了解的人也不少。”
“计策的具体内容，大家也都知道了。”
“那么，老师打算说些什么呢？”
……
“老师想说的是，为什么要用美人计？”
“以及为什么要用美人计？这两点。”
……
“有些同学听出来了，其实老师说的... -->>
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