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66 暮欣的情书：变成你（二）
幻灵历1506年9月12日上午
全教室的孩子，都没什么反应。
而第一排的枫凌，从暮欣的右后方，看见她那认真可爱的神情。
枫凌的嘴边慢慢翘起弧度。
虽然，以他现在的脸，这样的表情，确实在可爱之外，又带几分顽皮的孩子气。
但他，很开心。
单纯地开心。
这种心情与情绪，就像是……赏心悦目，心旷神怡。
暮欣非常潇洒地写完最后一点。
手腕扬起，收回。
似乎带起一小片飞扬的白色尘光。
她本来面对着黑板。
此时，她左脚点地，右脚，则轻快地迈向左脚另一边。
高跟鞋跟地面碰撞出一声轻响。
如少女的心一样简单纯洁。
品味不完。
暮欣转过身来，飞快扬起的长发荡到最高，呈一种弧度遮住了半张容颜。
气质飞扬得爆棚。
长发，柔顺地荡回身后。
暮欣略微摆头，将脸颊边的发丝随意唤回去。
她对在心里对自己说：“干得好。”
枫凌完整地笑了。
于是，他也像雪清一样，把下巴略微抬高，用一只手的手心手腕抵着。
身体，因为前倾的向往与期待，而显得肩膀高耸。
而站在教室之后、本来一腿放松、一腿支撑站着、抱着臂百无聊赖的罗文。
他，也在黑板上那个硕大、却又字迹优美、有力异常的字呈现在全班的面前时，楞了一下。
随后，标志性的、外表不屑而内心傲娇、却真正代表认可的“狰狞”笑容，在他脸上渲开。
暮欣身后，黑板正中。
白尘轨迹，斜月三星。
“心”。
……
一堂课下来，教室里的孩子们，竟然没有发生什么“事故”。
别的不说，起码是每一个，都听得很认真。
效果，可以说是非常好。
不要说暮欣，就连站在后面的罗文，也是暗自吃惊，同时，他也带着些骄傲地、佩服着自己的这个学生。
在沉静严整的气氛中，暮欣也已经抛却了原有的不自然。
现在的她，已经全神贯注在了自己讲课的内容之中。
“也就是说，作为一名合格的灵师，首先要确立起对于灵力本源……正确的认识，定义灵源，是每一个灵师都必须时刻思考，却永远不可能得出定论的问题。
但是可以肯定的是，灵源，绝不是我们单纯使用的工具。
在这个基础上——只有带着一种平和地与灵源接触、交流的心态，去进行灵力的修炼，才能最大程度地避免走上歧途。
而对于同学们，最重要的，是首先要养成以正确的习惯，来强健身体。
至于修炼，可以先不必着急，在学校仔细地检查过你们的身体、与灵力状况之后，会作出准确的预测和评估，之后，也将会统一带领大家去学院的灵技阁挑选灵技。”
课，到此，已经讲完了。
暮欣似乎愣了一下。
当她向学生们传授自己的所有心得、所有那些，曾令自己受益过的知识时。
她的心中是怀有着那样一种宏大的感情。
但是她看看讲台上，自己修改过多遍，上面又涂又改、密密麻麻的讲义，已经进行到了最后。
他曾经在讲台上时时迟疑、不知道在想什么的思考，是不是，也是像这样呢……
开场不会开场，结束……也不会呢……
暮欣看见孩子们明亮的双眼。
“叮——当——”
老人的钟声，在悠久的天空中飘荡过来。
干净的钟声。
在雨幕中，钟声是显得那样的空灵而透彻。
如同，一股刚刚从深处冒出来的清泉。
暮欣下意识地呆住——呆呆地看向窗外。
在她的学生时期。
那时是什么样子呢……
好像，每当铃声响起，她都会这样往外看，回过头，跟谁的眼神相撞。
这于她，已成为一个不变的习惯。
那时，这个少女还坐在窗边。
暮欣突然想起。
现在，那个依旧很陌生的人，已经变成了自己。
暮欣的嘴唇张了张。
多么熟悉的词啊。
曾经从他口中，听过那么多遍。
现在，那两个不轻不重的音节，要由自己说出。
“下课。”
铃声响起的时候，似乎没有一个人反应。
而当暮欣的语音一落，教室里春草忽生般，荡起细密回响的涟漪。
“啪，啪，啪……”
坐在最前面的枫凌鼓起了掌。
单独的掌声，不管在何时何处，总是显得那么的……
尴尬、寂寞。
却又很有勇气。
坐在旁边的雪清，看了看暮欣，又看了看枫凌。
她像是恍然大悟地笑了起来，随后，也使劲地鼓起了掌。
她的声音要比枫凌急促，也要响亮得多。
雪清... -->>
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66 暮欣的情书：变成你（二）
幻灵历1506年9月12日上午
全教室的孩子，都没什么反应。
而第一排的枫凌，从暮欣的右后方，看见她那认真可爱的神情。
枫凌的嘴边慢慢翘起弧度。
虽然，以他现在的脸，这样的表情，确实在可爱之外，又带几分顽皮的孩子气。
但他，很开心。
单纯地开心。
这种心情与情绪，就像是……赏心悦目，心旷神怡。
暮欣非常潇洒地写完最后一点。
手腕扬起，收回。
似乎带起一小片飞扬的白色尘光。
她本来面对着黑板。
此时，她左脚点地，右脚，则轻快地迈向左脚另一边。
高跟鞋跟地面碰撞出一声轻响。
如少女的心一样简单纯洁。
品味不完。
暮欣转过身来，飞快扬起的长发荡到最高，呈一种弧度遮住了半张容颜。
气质飞扬得爆棚。
长发，柔顺地荡回身后。
暮欣略微摆头，将脸颊边的发丝随意唤回去。
她对在心里对自己说：“干得好。”
枫凌完整地笑了。
于是，他也像雪清一样，把下巴略微抬高，用一只手的手心手腕抵着。
身体，因为前倾的向往与期待，而显得肩膀高耸。
而站在教室之后、本来一腿放松、一腿支撑站着、抱着臂百无聊赖的罗文。
他，也在黑板上那个硕大、却又字迹优美、有力异常的字呈现在全班的面前时，楞了一下。
随后，标志性的、外表不屑而内心傲娇、却真正代表认可的“狰狞”笑容，在他脸上渲开。
暮欣身后，黑板正中。
白尘轨迹，斜月三星。
“心”。
……
一堂课下来，教室里的孩子们，竟然没有发生什么“事故”。
别的不说，起码是每一个，都听得很认真。
效果，可以说是非常好。
不要说暮欣，就连站在后面的罗文，也是暗自吃惊，同时，他也带着些骄傲地、佩服着自己的这个学生。
在沉静严整的气氛中，暮欣也已经抛却了原有的不自然。
现在的她，已经全神贯注在了自己讲课的内容之中。
“也就是说，作为一名合格的灵师，首先要确立起对于灵力本源……正确的认识，定义灵源，是每一个灵师都必须时刻思考，却永远不可能得出定论的问题。
但是可以肯定的是，灵源，绝不是我们单纯使用的工具。
在这个基础上——只有带着一种平和地与灵源接触、交流的心态，去进行灵力的修炼，才能最大程度地避免走上歧途。
而对于同学们，最重要的，是首先要养成以正确的习惯，来强健身体。
至于修炼，可以先不必着急，在学校仔细地检查过你们的身体、与灵力状况之后，会作出准确的预测和评估，之后，也将会统一带领大家去学院的灵技阁挑选灵技。”
课，到此，已经讲完了。
暮欣似乎愣了一下。
当她向学生们传授自己的所有心得、所有那些，曾令自己受益过的知识时。
她的心中是怀有着那样一种宏大的感情。
但是她看看讲台上，自己修改过多遍，上面又涂又改、密密麻麻的讲义，已经进行到了最后。
他曾经在讲台上时时迟疑、不知道在想什么的思考，是不是，也是像这样呢……
开场不会开场，结束……也不会呢……
暮欣看见孩子们明亮的双眼。
“叮——当——”
老人的钟声，在悠久的天空中飘荡过来。
干净的钟声。
在雨幕中，钟声是显得那样的空灵而透彻。
如同，一股刚刚从深处冒出来的清泉。
暮欣下意识地呆住——呆呆地看向窗外。
在她的学生时期。
那时是什么样子呢……
好像，每当铃声响起，她都会这样往外看，回过头，跟谁的眼神相撞。
这于她，已成为一个不变的习惯。
那时，这个少女还坐在窗边。
暮欣突然想起。
现在，那个依旧很陌生的人，已经变成了自己。
暮欣的嘴唇张了张。
多么熟悉的词啊。
曾经从他口中，听过那么多遍。
现在，那两个不轻不重的音节，要由自己说出。
“下课。”
铃声响起的时候，似乎没有一个人反应。
而当暮欣的语音一落，教室里春草忽生般，荡起细密回响的涟漪。
“啪，啪，啪……”
坐在最前面的枫凌鼓起了掌。
单独的掌声，不管在何时何处，总是显得那么的……
尴尬、寂寞。
却又很有勇气。
坐在旁边的雪清，看了看暮欣，又看了看枫凌。
她像是恍然大悟地笑了起来，随后，也使劲地鼓起了掌。
她的声音要比枫凌急促，也要响亮得多。
雪清... -->>
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