，然后点击“添加到主屏幕” 燕子小说网 www.yanzitai.com，青涩年华谁与共无错无删减全文免费阅读！
一秒记住【69中文网www.69zw.com】，为您提供精彩小说阅读。
一连几天的小雨使道路泥泞不堪，学生们每天上学都穿着沉重的胶鞋，在泥泞的道路上艰难的跋涉。对于乡村孩子来说最头疼的就是雨天了。
自从上次何昌被打之后，父母常为他提心吊胆，劝他不要上学了，在家躲几天再说。可何昌哪里在家闲得住，偏要到学校里来转悠。
这一日清晨，他和张友明一同拔着泥泞的道路上学，走到半路，遇到一位肖庄的好友。他们相互打了声招呼。这肖庄的好友也是从初三下来复读的，平时和何昌很聊得来。他就向何昌说道：“正巧了，我昨天到肖庄附近的晓羊村亲戚家玩，看到一个人左耳边好像有块黑痣，后来一打听才知道此人叫阮西，也是这一带的小混混。前几年在马塘读书的时候和朱学正关系很好，他们在一个班。我想打你的人可能就是他。”
何昌又问道：“那你看见他穿灰衣吗？”
那人点点头道：“我昨天看见的他就是穿着灰衣服，所以我就想到你了。”
何昌和张友明听了，喜不自胜，找了几天的仇人终于露面了。何昌谢了这个朋友，和张友明匆忙来到了学校。
到了学校，何昌顾不得去教室，便直接找到班主任陈老师，向陈老师说了这个阮西的事。
陈老师一听，脸上既兴喜也忧愁道：“是这样啊，你先回教室去，待会儿我再找你。”
何昌无法，只得回到了教室里去了。
到中午时分，何昌被叫到陈老师的办公室。此时办公室里没有其他的人，只有陈老师。
陈老师抱歉的笑笑道：“你的这个情况我汇报了校长，他认为这个阮西是离校多年的学生，学校也拿他没有办法。就是学校帮你找到他的人也只能是说服教育一下就没事了。况且这种事不能闹大，一旦惊动联防队，十里八乡的人都知道学校里治安很差，势必对学校造成不良的影响。所以学校里的意思是你能不能私下里和他解决。”
陈老师的话犹如一盆冷水浇到何昌的头上，何昌心头火起，但是在老师面前还是压低了声音道：“可是……我怎么和他私下里解决呢？”
陈老师忙道：“不过你也不要着急，既然那天我和龙校长对你保证了，就一定会帮你的，最近龙校长身体不好，在外治疗，所以我也没有惊动他。这样吧，这个星期天，我陪你一道去晓羊村了解情况，最大限度的帮你讨回公道。你说怎么样呢？”
何昌毕竟还是个孩子，面对这样的情况也只能是点头答应，但是心里早将学校领导的祖宗八代都骂了一遍了。
何昌闷闷的出了陈老师的办公室，心下黯然，不知道将要面对自己的命运是什么，一旦此事办不好，他的书也念不下去。他仿佛第一次认识到生活的险恶和人生的艰难。
星期天的早晨，雨还是不停的下，何昌的心灵也是云遮雾罩，但是他什么都没有和父母说，就穿了胶鞋，打着伞来到了学校找陈老师。
到了学校时，陈老师才刚刚吃过早饭，他二话没说，拿了伞，穿了胶鞋就出来了，随着何昌一同向晓羊村赶。
山路曲折难走，又加雨水浸润，泥泞不堪。二人一手撑伞，一手伸开，保持着身体的平衡，一步一滑的向前走。对此何昌很是过意不去，忙不停的向陈老师说着感激的话语。其实陈老师也真正喜欢这个学生，觉得他有一股韧劲，又处在人生开眼看世界的关键时刻，不能因为这件事让他失去对生活的勇气和希望。他们做教师的不能只是教课本的知识，更重要的还是教育他们敢于斗争，勇于斗争的精神。
他们边走边聊，大约一个多小时之后，到了晓羊村，经过打听，终于找到了那阮西的家。这是一派老式的建筑，灰砖小瓦，圆柱走廊，但是房屋比较古老，又加雨水浸润，没有进行有效的保护，所以残缺不全，墙壁坑坑洼洼，有的地方都坍塌了。
二人走进这古屋，一眼就看见堂屋里有个四十多岁的男人在制作木桌椅，刨花刨的满地都是，原来此人是个木匠。
何昌走上前去问道：“请问师傅，阮西在家吗？”
这位木匠虽然不苟言笑，但是看样子还算是随和的人，于是道：“他在家睡懒觉呢。你们是他什么人？找他有事吗？”
何昌忙道：“我们只是马塘中学的学生和老师，特地来找他有点小事。”
木匠听说只是学生和老师，也就没有防备，便向里屋喊了一声。不一时有个大约十八九岁，穿着白衬衫的少年走了出来。
何昌仔细一看，那少年的左耳果然有颗黑痣，而且他的身形和走路的姿势与那日被打时一般无二，于是心想：“总算找到你了，今天你休想逃过去。”
再说那阮西睡眼朦胧的走出来，一眼就看见站在堂屋里的何昌，心想大事不妙，于是拔腿就往里屋跑。
何昌眼疾手快，抢先一步，拦住退路道：“喂，别走，咱们还有笔账要算！”
阮西见与何昌一道而来的是陈老师，他在校读书时就知道陈老师的厉害，便不敢动怒，只昂着头道：“你是谁呀？我也不认识你，你他妈的找我算什么帐？”
何昌冷笑一声道：“阮西，你别跟我装相，我的额头是谁打破的？”
阮西吊儿郎当的道：“奇怪，你的额头破了，关我屁事？”
何昌怒道：“阮西，你以为这样就能蒙混过关吗？我认识你，你左耳有块黑痣，你就是化成灰我都认识你，你休想抵赖。”
这时那木匠，也就是阮西的父亲走过来，阴沉着脸道：“阮西，怎么回事？”
阮西还想抵赖，道：“... -->>
一秒记住【69中文网www.69zw.com】，为您提供精彩小说阅读。
一连几天的小雨使道路泥泞不堪，学生们每天上学都穿着沉重的胶鞋，在泥泞的道路上艰难的跋涉。对于乡村孩子来说最头疼的就是雨天了。
自从上次何昌被打之后，父母常为他提心吊胆，劝他不要上学了，在家躲几天再说。可何昌哪里在家闲得住，偏要到学校里来转悠。
这一日清晨，他和张友明一同拔着泥泞的道路上学，走到半路，遇到一位肖庄的好友。他们相互打了声招呼。这肖庄的好友也是从初三下来复读的，平时和何昌很聊得来。他就向何昌说道：“正巧了，我昨天到肖庄附近的晓羊村亲戚家玩，看到一个人左耳边好像有块黑痣，后来一打听才知道此人叫阮西，也是这一带的小混混。前几年在马塘读书的时候和朱学正关系很好，他们在一个班。我想打你的人可能就是他。”
何昌又问道：“那你看见他穿灰衣吗？”
那人点点头道：“我昨天看见的他就是穿着灰衣服，所以我就想到你了。”
何昌和张友明听了，喜不自胜，找了几天的仇人终于露面了。何昌谢了这个朋友，和张友明匆忙来到了学校。
到了学校，何昌顾不得去教室，便直接找到班主任陈老师，向陈老师说了这个阮西的事。
陈老师一听，脸上既兴喜也忧愁道：“是这样啊，你先回教室去，待会儿我再找你。”
何昌无法，只得回到了教室里去了。
到中午时分，何昌被叫到陈老师的办公室。此时办公室里没有其他的人，只有陈老师。
陈老师抱歉的笑笑道：“你的这个情况我汇报了校长，他认为这个阮西是离校多年的学生，学校也拿他没有办法。就是学校帮你找到他的人也只能是说服教育一下就没事了。况且这种事不能闹大，一旦惊动联防队，十里八乡的人都知道学校里治安很差，势必对学校造成不良的影响。所以学校里的意思是你能不能私下里和他解决。”
陈老师的话犹如一盆冷水浇到何昌的头上，何昌心头火起，但是在老师面前还是压低了声音道：“可是……我怎么和他私下里解决呢？”
陈老师忙道：“不过你也不要着急，既然那天我和龙校长对你保证了，就一定会帮你的，最近龙校长身体不好，在外治疗，所以我也没有惊动他。这样吧，这个星期天，我陪你一道去晓羊村了解情况，最大限度的帮你讨回公道。你说怎么样呢？”
何昌毕竟还是个孩子，面对这样的情况也只能是点头答应，但是心里早将学校领导的祖宗八代都骂了一遍了。
何昌闷闷的出了陈老师的办公室，心下黯然，不知道将要面对自己的命运是什么，一旦此事办不好，他的书也念不下去。他仿佛第一次认识到生活的险恶和人生的艰难。
星期天的早晨，雨还是不停的下，何昌的心灵也是云遮雾罩，但是他什么都没有和父母说，就穿了胶鞋，打着伞来到了学校找陈老师。
到了学校时，陈老师才刚刚吃过早饭，他二话没说，拿了伞，穿了胶鞋就出来了，随着何昌一同向晓羊村赶。
山路曲折难走，又加雨水浸润，泥泞不堪。二人一手撑伞，一手伸开，保持着身体的平衡，一步一滑的向前走。对此何昌很是过意不去，忙不停的向陈老师说着感激的话语。其实陈老师也真正喜欢这个学生，觉得他有一股韧劲，又处在人生开眼看世界的关键时刻，不能因为这件事让他失去对生活的勇气和希望。他们做教师的不能只是教课本的知识，更重要的还是教育他们敢于斗争，勇于斗争的精神。
他们边走边聊，大约一个多小时之后，到了晓羊村，经过打听，终于找到了那阮西的家。这是一派老式的建筑，灰砖小瓦，圆柱走廊，但是房屋比较古老，又加雨水浸润，没有进行有效的保护，所以残缺不全，墙壁坑坑洼洼，有的地方都坍塌了。
二人走进这古屋，一眼就看见堂屋里有个四十多岁的男人在制作木桌椅，刨花刨的满地都是，原来此人是个木匠。
何昌走上前去问道：“请问师傅，阮西在家吗？”
这位木匠虽然不苟言笑，但是看样子还算是随和的人，于是道：“他在家睡懒觉呢。你们是他什么人？找他有事吗？”
何昌忙道：“我们只是马塘中学的学生和老师，特地来找他有点小事。”
木匠听说只是学生和老师，也就没有防备，便向里屋喊了一声。不一时有个大约十八九岁，穿着白衬衫的少年走了出来。
何昌仔细一看，那少年的左耳果然有颗黑痣，而且他的身形和走路的姿势与那日被打时一般无二，于是心想：“总算找到你了，今天你休想逃过去。”
再说那阮西睡眼朦胧的走出来，一眼就看见站在堂屋里的何昌，心想大事不妙，于是拔腿就往里屋跑。
何昌眼疾手快，抢先一步，拦住退路道：“喂，别走，咱们还有笔账要算！”
阮西见与何昌一道而来的是陈老师，他在校读书时就知道陈老师的厉害，便不敢动怒，只昂着头道：“你是谁呀？我也不认识你，你他妈的找我算什么帐？”
何昌冷笑一声道：“阮西，你别跟我装相，我的额头是谁打破的？”
阮西吊儿郎当的道：“奇怪，你的额头破了，关我屁事？”
何昌怒道：“阮西，你以为这样就能蒙混过关吗？我认识你，你左耳有块黑痣，你就是化成灰我都认识你，你休想抵赖。”
这时那木匠，也就是阮西的父亲走过来，阴沉着脸道：“阮西，怎么回事？”
阮西还想抵赖，道：“... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读