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有些模糊,看不太清楚。
像是,最后的......37......
最后的37?
什么意思?
陈旭思索着,却想不明白。
放弃了探查这些桌子,他把目光放在了讲台上。
讲台上的黑板,还写着一道还未解答完毕的数学题。
是一个一元二次方程。
陈旭看了一眼,十分简单的一道题,只要初中毕业的人,都能够算出来。
当然,现在他需要仔细计算一下,说不定这和学生们失踪有关联呢?
不能放过一个线索。
日志本:
你看着黑板上的数学题
十分困惑
你绞尽脑汁
却发现脑袋空空如也
你很沮丧
算不出来。
你回想起自己已经诞生17年了
却连这么简单的计算题都不会。
你该怎么办,你也很绝望。
陈旭:“......”
滚犊子,什么诞生十七年了?
你不是才诞生十七天吗?
合着你的一天都按照一年来算的啊。
陈旭没好气的心里嘀咕了一句。
这怂逼又出来捣乱了。
日志本:
没有大餐的日子,度日如年。
不见大餐的日子,一日不见如隔三秋。
......
p,果然是十七年!
陈旭满头黑线,嘴角抽搐,停止了和日志本的胡闹。他已经算出来这道题的答案了。
正负36。
两个答案。
36?
这个数字让他心中一动,貌似班级里的学生加上老师,就正好是36个人。
正36,负36!
这么熟悉的数字,这么巧合吗?
失踪的人数,可也整整是36个人。
向四周的人,要了一张纸,想了想,陈旭在纸上写出了正负36,随后又把正36去掉。
独独留下负36这个答案。
如果按照题目的要求,正确的答案应该是正36,但想起全员的失踪,负36这个答案,就显得很有意思了。
等等,如果说三十六的话......
陈旭眼神一冷,他看向第一个座位,上面散落的书籍,数了数36个
第二个座位,也如此,同样36本书。
第三个座位,虽然只有一本书,但却翻到了36页上!
第四个,第五个,第六个,一直到第三十五个座位,36,36,36!
这个数字如同有魔力一般,都可以在书桌上面找到关于36这个数字。
这36有问题!
唯一例外的,就是最后一张桌子,它上面空空如也,雕刻着37。
本身也是第三十五张桌子。
与三十六,似乎完全搭不上边。
“难道是想错了?36只是巧合?”
陈旭扫视了教室四周,皱起了眉头。
“等等,讲台上教师的桌子放在与第三排一致的位置,如果也算是一张桌子的话。”
“最后一张桌子,是第三十六张!”
轰~
想到这里,陈旭心中狠狠一跳,感觉有某种重要的线索,被他抓住了。
36到底是什么意思?
在这个教室中,又到底意味着什么?
学生和教师的失踪,是和它有关联吗?
这一切,都有待进一步发掘。
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有些模糊,看不太清楚。
像是,最后的......37......
最后的37?
什么意思?
陈旭思索着,却想不明白。
放弃了探查这些桌子,他把目光放在了讲台上。
讲台上的黑板,还写着一道还未解答完毕的数学题。
是一个一元二次方程。
陈旭看了一眼,十分简单的一道题,只要初中毕业的人,都能够算出来。
当然,现在他需要仔细计算一下,说不定这和学生们失踪有关联呢?
不能放过一个线索。
日志本:
你看着黑板上的数学题
十分困惑
你绞尽脑汁
却发现脑袋空空如也
你很沮丧
算不出来。
你回想起自己已经诞生17年了
却连这么简单的计算题都不会。
你该怎么办,你也很绝望。
陈旭:“......”
滚犊子,什么诞生十七年了?
你不是才诞生十七天吗?
合着你的一天都按照一年来算的啊。
陈旭没好气的心里嘀咕了一句。
这怂逼又出来捣乱了。
日志本:
没有大餐的日子,度日如年。
不见大餐的日子,一日不见如隔三秋。
......
p,果然是十七年!
陈旭满头黑线,嘴角抽搐,停止了和日志本的胡闹。他已经算出来这道题的答案了。
正负36。
两个答案。
36?
这个数字让他心中一动,貌似班级里的学生加上老师,就正好是36个人。
正36,负36!
这么熟悉的数字,这么巧合吗?
失踪的人数,可也整整是36个人。
向四周的人,要了一张纸,想了想,陈旭在纸上写出了正负36,随后又把正36去掉。
独独留下负36这个答案。
如果按照题目的要求,正确的答案应该是正36,但想起全员的失踪,负36这个答案,就显得很有意思了。
等等,如果说三十六的话......
陈旭眼神一冷,他看向第一个座位,上面散落的书籍,数了数36个
第二个座位,也如此,同样36本书。
第三个座位,虽然只有一本书,但却翻到了36页上!
第四个,第五个,第六个,一直到第三十五个座位,36,36,36!
这个数字如同有魔力一般,都可以在书桌上面找到关于36这个数字。
这36有问题!
唯一例外的,就是最后一张桌子,它上面空空如也,雕刻着37。
本身也是第三十五张桌子。
与三十六,似乎完全搭不上边。
“难道是想错了?36只是巧合?”
陈旭扫视了教室四周,皱起了眉头。
“等等,讲台上教师的桌子放在与第三排一致的位置,如果也算是一张桌子的话。”
“最后一张桌子,是第三十六张!”
轰~
想到这里,陈旭心中狠狠一跳,感觉有某种重要的线索,被他抓住了。
36到底是什么意思?
在这个教室中,又到底意味着什么?
学生和教师的失踪,是和它有关联吗?
这一切,都有待进一步发掘。
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