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，你还想抵赖不成！”汪子静白了他一眼，没好气的说道。
“跟老师回学校，先去上课。”汪子静调整好心态，看向任长江说道。
任长江看了一眼汪子静，最后又看向了陶礼。
“能不能等我们打完这一局再走？很快地！”陶礼贼兮兮的说道。
汪子静嘟着嘴，“蹬鼻子上脸了是不是！”
没办法，两个人只好退机，跟着汪子静往学校走去，陶礼倒是没觉得什么，只是任长江，一直低着头，也不怎么说话，像极了出车祸那次的情绪。
“以后离他远点，别好的不学学坏的！回去先好好上课，其他的老师来处理，好不好？”汪子静这个时候就像一个大姐姐一样，耐心的教育着任长江。
“知道了，老师。”任长江也明白这是为他好，只不过说话的情绪依旧不高。
“还有你！妄为人师！这都做的什么表率！以后不准你接近他！”对于陶礼，汪子静可就没这么好的脾气了。
陶礼也不搭话，就这么跟在他们身后，和女人讲道理，就是最没道理！这是他老爸几十年来血和泪换来的真理！
“对了系统，分析一下汪子静的能力。”陶礼突然起了玩心。
“消耗积分60分，正在分析
分析对象：汪子静
智商：135
…………
综合评价：典型双鱼座女孩，性情温柔，易于相处，高智商的她有着常人难以匹及的洞察力。
最佳发展方向：教师、老婆、孩子他妈！”
看着系统给出的分析结果，陶礼一个哆嗦，差点没站稳。这个最佳发展方向中给出的老婆是什么意思？
难不成在暗示着什么？
还有这60积分花的也太多了吧！陶礼记得任长江只用了30积分！这个女人何德何能居然是他的两倍？
陶礼想不通，只好闷闷的跟在后面。
“老师，能不能先不要告诉我爸妈呀！他们上周刚来过。”快要到18班的时候，任长江突然低着头说道。
“这个老师也做不了主，我也是新来的。”汪子静一时间也很为难。
“你先去上课，其他的交给我，我尽我最大的努力让这件事内部解决，一会儿跑操的时候你就不用去了，我找你谈谈。”陶礼走上前，摸了摸他的头说道。
任长江抬头看了看陶礼，不知怎么的，陶礼给他一种天然亲近的感觉，“嗯！”
“你送他回教室吧，我先回办公室了。”陶礼又转而对汪子静说道。
“喂！你可要对他负责呀！不管你出于什么样的考虑，打游戏这样的情况不要再出现了。”
就在陶礼转身要走的时候，汪子静突然在背后喊道。
“放心吧！他是你的学生，也是我学生，作为老师我知道该怎么做。”陶礼停下脚步回答道。
回到办公室后，陈天祥自然是要问陶礼为什么这么久才回来的，陶礼找了个理由唐塞过去，陈天祥也没多问，这件事也就翻篇了。
“陈老师，有没有任长江这两年来的档案资料，所有的！”要想完成新手任务，陶礼想要更加全面的了解这个学生，便于制定更好的培养方案。
“应该有，我一会儿去教务处要一份！”金陵中学在学生管理这方面做得还是很到位的，每学期都会根据学生的综合表现，从各方面对学生进行评价，并记录在案。
“还有就是，能不能拜托陈老师先不要联系他的家长，这个学生交给我来处理吧！”陶礼继续说道。
“这个恐怕有点难，因为刚刚他的临时班主任已经打过电话了，他的父母估计马上就到了吧！”
陈天祥耸耸肩，表示自己无能为力。手机用户请浏览m.69zw.com阅读，更优质的阅读体验。
，你还想抵赖不成！”汪子静白了他一眼，没好气的说道。
“跟老师回学校，先去上课。”汪子静调整好心态，看向任长江说道。
任长江看了一眼汪子静，最后又看向了陶礼。
“能不能等我们打完这一局再走？很快地！”陶礼贼兮兮的说道。
汪子静嘟着嘴，“蹬鼻子上脸了是不是！”
没办法，两个人只好退机，跟着汪子静往学校走去，陶礼倒是没觉得什么，只是任长江，一直低着头，也不怎么说话，像极了出车祸那次的情绪。
“以后离他远点，别好的不学学坏的！回去先好好上课，其他的老师来处理，好不好？”汪子静这个时候就像一个大姐姐一样，耐心的教育着任长江。
“知道了，老师。”任长江也明白这是为他好，只不过说话的情绪依旧不高。
“还有你！妄为人师！这都做的什么表率！以后不准你接近他！”对于陶礼，汪子静可就没这么好的脾气了。
陶礼也不搭话，就这么跟在他们身后，和女人讲道理，就是最没道理！这是他老爸几十年来血和泪换来的真理！
“对了系统，分析一下汪子静的能力。”陶礼突然起了玩心。
“消耗积分60分，正在分析
分析对象：汪子静
智商：135
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综合评价：典型双鱼座女孩，性情温柔，易于相处，高智商的她有着常人难以匹及的洞察力。
最佳发展方向：教师、老婆、孩子他妈！”
看着系统给出的分析结果，陶礼一个哆嗦，差点没站稳。这个最佳发展方向中给出的老婆是什么意思？
难不成在暗示着什么？
还有这60积分花的也太多了吧！陶礼记得任长江只用了30积分！这个女人何德何能居然是他的两倍？
陶礼想不通，只好闷闷的跟在后面。
“老师，能不能先不要告诉我爸妈呀！他们上周刚来过。”快要到18班的时候，任长江突然低着头说道。
“这个老师也做不了主，我也是新来的。”汪子静一时间也很为难。
“你先去上课，其他的交给我，我尽我最大的努力让这件事内部解决，一会儿跑操的时候你就不用去了，我找你谈谈。”陶礼走上前，摸了摸他的头说道。
任长江抬头看了看陶礼，不知怎么的，陶礼给他一种天然亲近的感觉，“嗯！”
“你送他回教室吧，我先回办公室了。”陶礼又转而对汪子静说道。
“喂！你可要对他负责呀！不管你出于什么样的考虑，打游戏这样的情况不要再出现了。”
就在陶礼转身要走的时候，汪子静突然在背后喊道。
“放心吧！他是你的学生，也是我学生，作为老师我知道该怎么做。”陶礼停下脚步回答道。
回到办公室后，陈天祥自然是要问陶礼为什么这么久才回来的，陶礼找了个理由唐塞过去，陈天祥也没多问，这件事也就翻篇了。
“陈老师，有没有任长江这两年来的档案资料，所有的！”要想完成新手任务，陶礼想要更加全面的了解这个学生，便于制定更好的培养方案。
“应该有，我一会儿去教务处要一份！”金陵中学在学生管理这方面做得还是很到位的，每学期都会根据学生的综合表现，从各方面对学生进行评价，并记录在案。
“还有就是，能不能拜托陈老师先不要联系他的家长，这个学生交给我来处理吧！”陶礼继续说道。
“这个恐怕有点难，因为刚刚他的临时班主任已经打过电话了，他的父母估计马上就到了吧！”
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