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脸#,第一位还是#少年水库游泳#,第八位竟然是#人丑就要多读书#,#我只想当个安静的美男子#排在了第九位。
柳彦铭看着热门榜单,有些吃惊,这是什么情况?
点开后台,炒蘑菇的阿铭粉丝数变成了1.5万。
他打开自己的动态,排在最前面的正是昨天录制的视频。
昨天做完视频柳彦铭也没有看,直接就传到了围脖上。
他点开视频,视频里是食材和一双素白精致的手,漂亮的双手执起菜刀,一眨眼的功夫,案板上的苹果就被削了皮。
削了皮的苹果形状完好,摆在案板上,显得晶莹可爱,漂亮的手一挥菜刀,苹果被分成了大小一模一样的块状。
裹糊、调味、下锅、拔丝、动作娴熟,精准迅速,做菜的双手仿佛在舞蹈。
拔丝苹果盛放在瓷盘中,金灿灿的,精美极了,苹果上的丝,细如发梢,像一根根金丝。
这双漂亮的手没有停下,继续做着拔丝苹果,用不同的做法,做了第二次、第三次……第六次。
拔丝苹果被六种做法做了出来,做出的六种成果摆放在一起,竟然没有太大区别。
视频长达25分钟,全程只有做菜的声音,和微弱的呼吸声,没有丝毫讲解。
视频结束后,柳彦铭翻到下面的评论处。
评论:
兔子基尼:实力打脸,论装逼的代价@美食者阿力
啊塞塞君:之前一直不知道谁是阿力,通过博主才知道,原来还有这么一位逼王,唯一?脸好大哦@美食者阿力
徐蝶:全程舔手,看完肚子饿,25分钟没有丝毫快进,求博主爆照!我爱上你了!
叶旭刁:只有我一个人感叹博主的技术吗?那丝拔的,没有十多年的功力,还真搞不出来。我竟然从来都不知道拔丝苹果能有六种做法,大神我给你跪了。
不得不说阿力的厨艺比阿铭差得不是一星半点,看下面对比图,从色泽上阿力的只比阿铭的颜色浅一点,从形状上阿力的还算工整,从拔丝的粗细上比较,阿力已经完败。从精美程度上比较,简直是天上与地下的区别,从人品比较,我对阿力只有煞笔两字形容。@美食者阿力[图片1][图片2]
阿力的小米粉:抱歉@美食者阿力我脱粉了,@炒蘑菇的阿铭我是你的人了。
……
评论已经达到了上万条,柳彦铭没有继续往下拉,他直接点开了评论里被艾特的美食者阿力。阿力更新了一条新的动态。
美食者阿力:一些人就是喜欢哗众取宠,不过是眼红而已。
评论:
某人某天:我是顺网过来的,围观博主脸被打得啪啪响,却依旧维持着装逼大师的高冷姿态。
阿力的小天屎:不论如何我都支持阿力,阿力你是最棒的!呸,你以为我会这样说?早就看不惯你那种天下唯独我一人的姿态了,傻逼,被打脸了吧,就问你爽不爽!
阿力的真天使:上面的是煞笔!你全家都是煞笔,我草你祖辈18代,阿力是最帅的,那个狗屁阿铭,连阿力的毛都比不上!赶紧跪下来给阿力道歉!@炒蘑菇的阿铭
散花:上面是真脑残,孩子快点让你妈带你去医院看看,挂神经科,别挂错了。阿力是煞笔,不解释!
……
柳彦铭看见这些评论心里没有丝毫的波动,倒是这个阿力发的消息,令他有些反感。
他接着发了一个动态。
炒蘑菇的阿铭:活久见:)@美食者阿力
发完这条动态后,柳彦铭就去忙自己的事情了,没有把这些事放在心里,毕竟他是从各种围脖撕逼那个年代过来的。
第22章
王成正对着数学题绞尽脑汁,十几分钟都没有一点思路。
他无奈放弃的趴在桌子上,眼睛一瞥,看见柳彦铭在写数学练习册的第三章,他一屁股坐了起来,凑到同桌旁边,“阿铭!你在写第三章?我们第一章都还没有学完啊!”
柳彦铭手不停的做着题,轻笑道:“我闲的没事干,就自己看书,看懂了就先做题,早一点写掉,到时候老师布置家庭作业,我就可以不用写了。”
“那你快点写,写完给我抄!”王成正一脸兴奋,一下子想到了歪点子。
柳彦铭一听,心下不同意他这个做法,暗道:必须要督促他学习!
他找了一个合理的理由拒绝道:“老师会把作业收上去改,我们两个人的作业号码排在一起,写的一样老师肯定会认为你抄我的,如果你改错几个,作业发下来你还是要重新抄一遍改错,这样更加麻烦。”
“唉,算了我还是自己做吧,怎么附属一中的老师管的一个比一个严,我还以为只有班主任严呢,没想到刘夫子比班主任还要严,简直是古时候的教书先生,太迂腐、太古板了。”
王成正神色恹恹的趴回桌上,对自己未来的高中生活充满了绝望。
数学老师叫刘仙岩,是一位上了年纪的老先生,学位是博士,他的教学态度认真严谨,一丝不苟,对待学生认真负责。只要有一位同学上课开小差,他总要点名批评一番。班里的上课纪律被他整顿了好几次,整的王成正这样多动爱玩的人,在他的课上都要认真听讲。
上语文课时孟秀香讲到了“愿夫子辅吾志,明以教我.”这句话,告诉了学生“夫子”是对旧时学者或有文化老师的尊称,听到这儿的同学们都觉得数学老师很像夫子,于是都称他为“刘夫子”,因为没有带任何恶意,老师们听说后,也都是只是笑一笑。
柳彦铭推了推趴在桌上的王成正,“我给你讲题,你不会的都问我吧。”
王成正坐起来,“这些题你也不可能都会啊,反正我不去问老师,上他的课已经是煎熬了,下课我才不要继续去受精神折磨!”
柳彦铭笑着扣上笔盖,“你先把题拿来问我,我才知道自己会不会,你放心如果我也不会,我去问老师,懂了回来给你讲。”
脸#,第一位还是#少年水库游泳#,第八位竟然是#人丑就要多读书#,#我只想当个安静的美男子#排在了第九位。
柳彦铭看着热门榜单,有些吃惊,这是什么情况?
点开后台,炒蘑菇的阿铭粉丝数变成了1.5万。
他打开自己的动态,排在最前面的正是昨天录制的视频。
昨天做完视频柳彦铭也没有看,直接就传到了围脖上。
他点开视频,视频里是食材和一双素白精致的手,漂亮的双手执起菜刀,一眨眼的功夫,案板上的苹果就被削了皮。
削了皮的苹果形状完好,摆在案板上,显得晶莹可爱,漂亮的手一挥菜刀,苹果被分成了大小一模一样的块状。
裹糊、调味、下锅、拔丝、动作娴熟,精准迅速,做菜的双手仿佛在舞蹈。
拔丝苹果盛放在瓷盘中,金灿灿的,精美极了,苹果上的丝,细如发梢,像一根根金丝。
这双漂亮的手没有停下,继续做着拔丝苹果,用不同的做法,做了第二次、第三次……第六次。
拔丝苹果被六种做法做了出来,做出的六种成果摆放在一起,竟然没有太大区别。
视频长达25分钟,全程只有做菜的声音,和微弱的呼吸声,没有丝毫讲解。
视频结束后,柳彦铭翻到下面的评论处。
评论:
兔子基尼:实力打脸,论装逼的代价@美食者阿力
啊塞塞君:之前一直不知道谁是阿力,通过博主才知道,原来还有这么一位逼王,唯一?脸好大哦@美食者阿力
徐蝶:全程舔手,看完肚子饿,25分钟没有丝毫快进,求博主爆照!我爱上你了!
叶旭刁:只有我一个人感叹博主的技术吗?那丝拔的,没有十多年的功力,还真搞不出来。我竟然从来都不知道拔丝苹果能有六种做法,大神我给你跪了。
不得不说阿力的厨艺比阿铭差得不是一星半点,看下面对比图,从色泽上阿力的只比阿铭的颜色浅一点,从形状上阿力的还算工整,从拔丝的粗细上比较,阿力已经完败。从精美程度上比较,简直是天上与地下的区别,从人品比较,我对阿力只有煞笔两字形容。@美食者阿力[图片1][图片2]
阿力的小米粉:抱歉@美食者阿力我脱粉了,@炒蘑菇的阿铭我是你的人了。
……
评论已经达到了上万条,柳彦铭没有继续往下拉,他直接点开了评论里被艾特的美食者阿力。阿力更新了一条新的动态。
美食者阿力:一些人就是喜欢哗众取宠,不过是眼红而已。
评论:
某人某天:我是顺网过来的,围观博主脸被打得啪啪响,却依旧维持着装逼大师的高冷姿态。
阿力的小天屎:不论如何我都支持阿力,阿力你是最棒的!呸,你以为我会这样说?早就看不惯你那种天下唯独我一人的姿态了,傻逼,被打脸了吧,就问你爽不爽!
阿力的真天使:上面的是煞笔!你全家都是煞笔,我草你祖辈18代,阿力是最帅的,那个狗屁阿铭,连阿力的毛都比不上!赶紧跪下来给阿力道歉!@炒蘑菇的阿铭
散花:上面是真脑残,孩子快点让你妈带你去医院看看,挂神经科,别挂错了。阿力是煞笔,不解释!
……
柳彦铭看见这些评论心里没有丝毫的波动,倒是这个阿力发的消息,令他有些反感。
他接着发了一个动态。
炒蘑菇的阿铭:活久见:)@美食者阿力
发完这条动态后,柳彦铭就去忙自己的事情了,没有把这些事放在心里,毕竟他是从各种围脖撕逼那个年代过来的。
第22章
王成正对着数学题绞尽脑汁,十几分钟都没有一点思路。
他无奈放弃的趴在桌子上,眼睛一瞥,看见柳彦铭在写数学练习册的第三章,他一屁股坐了起来,凑到同桌旁边,“阿铭!你在写第三章?我们第一章都还没有学完啊!”
柳彦铭手不停的做着题,轻笑道:“我闲的没事干,就自己看书,看懂了就先做题,早一点写掉,到时候老师布置家庭作业,我就可以不用写了。”
“那你快点写,写完给我抄!”王成正一脸兴奋,一下子想到了歪点子。
柳彦铭一听,心下不同意他这个做法,暗道:必须要督促他学习!
他找了一个合理的理由拒绝道:“老师会把作业收上去改,我们两个人的作业号码排在一起,写的一样老师肯定会认为你抄我的,如果你改错几个,作业发下来你还是要重新抄一遍改错,这样更加麻烦。”
“唉,算了我还是自己做吧,怎么附属一中的老师管的一个比一个严,我还以为只有班主任严呢,没想到刘夫子比班主任还要严,简直是古时候的教书先生,太迂腐、太古板了。”
王成正神色恹恹的趴回桌上,对自己未来的高中生活充满了绝望。
数学老师叫刘仙岩,是一位上了年纪的老先生,学位是博士,他的教学态度认真严谨,一丝不苟,对待学生认真负责。只要有一位同学上课开小差,他总要点名批评一番。班里的上课纪律被他整顿了好几次,整的王成正这样多动爱玩的人,在他的课上都要认真听讲。
上语文课时孟秀香讲到了“愿夫子辅吾志,明以教我.”这句话,告诉了学生“夫子”是对旧时学者或有文化老师的尊称,听到这儿的同学们都觉得数学老师很像夫子,于是都称他为“刘夫子”,因为没有带任何恶意,老师们听说后,也都是只是笑一笑。
柳彦铭推了推趴在桌上的王成正,“我给你讲题,你不会的都问我吧。”
王成正坐起来,“这些题你也不可能都会啊,反正我不去问老师,上他的课已经是煎熬了,下课我才不要继续去受精神折磨!”
柳彦铭笑着扣上笔盖,“你先把题拿来问我,我才知道自己会不会,你放心如果我也不会,我去问老师,懂了回来给你讲。”