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想要改变村子的样貌,虽然非常的难,但事在人为,只要肯下功夫并没有做不成的事情。
当这些村民们得到好处以后,每一个人都显得非常卖力,因为这关系到他们能够得到多少钱。
多劳多得,特别是家里人口多的干起活来就更加地起劲了。
葫芦仙人带着木昊和张川进行了一次神奇的旅行,目的就是为了让他们见证历史,当历史的真相一幕又一幕的出现在他们眼前时,而他们又无力改变的时候,便有了一种无能为力的感觉。
这就好比一个人,想要努力,所能达到的极限却远远不是心里想要的。这是一种悲剧。
木昊道:“真是没有想到,曾经引领世界的泱泱中华,居然沦落到这种场面。”
帝国主义列强的崛起,对中华民族是巨大的冲击,特别是鸦片战争以后。这种冲击更加的直观,也更加的赤裸裸。
葫芦仙人道:“相信你们已经看到了,你们所见到的都是历史的真实面貌,虽然对你们的冲击很大,但不得不承认这都是真实存在的。”
葫芦给小村带来的改变也是巨大的,当村民满足了最基础的温饱问题后,很自然的想到了下一个问题。
那就是现代社会家长们最关心的问题,下一代的教育问题。
教育永远是重中之重,可是小村的现状却很让人担忧,整个村子连个学堂都没有,更别提老师了。
基础设施极其的不完备,许多孩子到了十岁也没有摸过书本。虽说此时雕版印刷术已经发明,但是由于印刷成本很高,穷人读书依然是遥不可及的事。
雕版印刷术是中国古人的重要发明,是在版料上雕刻图文引径行印刷的技术,它在中国的发展经历了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的几个阶段。
雕版印刷的版料,一般选用纹质细密坚实的木材,如枣木、梨木等。然后把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔划突出在板上。木板雕好以后,就可以印书了。
雕版印刷术发明于唐朝,并在唐朝中后期开始普遍使用。后来宋代虽然发明了活字印刷术,但是普遍使用的仍然是雕版印刷术。
此时因为书籍的印刷成本较高,普通人家想要读书变得非常困难。所以就造成了只有社会上层人士才有经济实力去买书去读书。
这种现状必须改变,首要任务需要给村子里的孩子们请一个先生。
本村没有就花重金到城里去找,重奖之下必有勇夫,很快便有几个应聘者上门。
这些人年龄都很大,几乎都在60岁以上。
在隋朝创立科举制度以来,隋文帝仅有策问,隋炀帝开考十科。
唐朝考试科目很多,常设科目主要有明经(经义)、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学)。
考试形式在各个朝代也有不同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等... -->>
想要改变村子的样貌,虽然非常的难,但事在人为,只要肯下功夫并没有做不成的事情。
当这些村民们得到好处以后,每一个人都显得非常卖力,因为这关系到他们能够得到多少钱。
多劳多得,特别是家里人口多的干起活来就更加地起劲了。
葫芦仙人带着木昊和张川进行了一次神奇的旅行,目的就是为了让他们见证历史,当历史的真相一幕又一幕的出现在他们眼前时,而他们又无力改变的时候,便有了一种无能为力的感觉。
这就好比一个人,想要努力,所能达到的极限却远远不是心里想要的。这是一种悲剧。
木昊道:“真是没有想到,曾经引领世界的泱泱中华,居然沦落到这种场面。”
帝国主义列强的崛起,对中华民族是巨大的冲击,特别是鸦片战争以后。这种冲击更加的直观,也更加的赤裸裸。
葫芦仙人道:“相信你们已经看到了,你们所见到的都是历史的真实面貌,虽然对你们的冲击很大,但不得不承认这都是真实存在的。”
葫芦给小村带来的改变也是巨大的,当村民满足了最基础的温饱问题后,很自然的想到了下一个问题。
那就是现代社会家长们最关心的问题,下一代的教育问题。
教育永远是重中之重,可是小村的现状却很让人担忧,整个村子连个学堂都没有,更别提老师了。
基础设施极其的不完备,许多孩子到了十岁也没有摸过书本。虽说此时雕版印刷术已经发明,但是由于印刷成本很高,穷人读书依然是遥不可及的事。
雕版印刷术是中国古人的重要发明,是在版料上雕刻图文引径行印刷的技术,它在中国的发展经历了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的几个阶段。
雕版印刷的版料,一般选用纹质细密坚实的木材,如枣木、梨木等。然后把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔划突出在板上。木板雕好以后,就可以印书了。
雕版印刷术发明于唐朝,并在唐朝中后期开始普遍使用。后来宋代虽然发明了活字印刷术,但是普遍使用的仍然是雕版印刷术。
此时因为书籍的印刷成本较高,普通人家想要读书变得非常困难。所以就造成了只有社会上层人士才有经济实力去买书去读书。
这种现状必须改变,首要任务需要给村子里的孩子们请一个先生。
本村没有就花重金到城里去找,重奖之下必有勇夫,很快便有几个应聘者上门。
这些人年龄都很大,几乎都在60岁以上。
在隋朝创立科举制度以来,隋文帝仅有策问,隋炀帝开考十科。
唐朝考试科目很多,常设科目主要有明经(经义)、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学)。
考试形式在各个朝代也有不同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等... -->>
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