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,无奈!”
李正言无语的道:“就画我们自己的车,不去攀比,我家欣欣不需要老师的照顾,需要老师照顾的学生也是不行的。”
后来李正言就到着李欣欣画了自己家的车标,而等画完的第二天,李欣欣回来告诉你正言,她的位置改变了,从第二排,变成了最后一排。
李正言一个荒唐,好在后来红领巾小学的校长认出了李欣欣,才又将李欣欣给调回了自己的位置,对于小学校的争斗,李正言也是感觉瞠目结舌。
.....................
这还不是唯一的,后面的作业还有很多,譬如李欣欣班的数学老师留了一个作业,也是在群里发的:
“各位家长,今晚数学作业有一项是数一亿颗米粒的,辛苦家长们督促孩子们完成。”
“是怎样数呢?”一位家长问道。
而数学老师的回答是一粒一粒的去数。
这个作业让李正言看到后,他也马上在群里道:“这不可能呀,请问老师知道一亿粒米的概念吗?”
很快那位数学老师回答:“我当然知道,我希望某些家长不要嫌辛苦,孩子才是我们的未来,现在辛苦一点,孩子以后会得到的更多。”
数学老师刚一说完,下面马上就有附和叫好的:
“没错,老师说的很对,孩子才是我们的未来。”
“是呀,辛苦一点而已,我们保证今晚一定会完成任务。”
“老师才是最辛苦的,我们算什么,努努力。”
“数学老师这道题很好,可以让孩子更直观的面对亿这个数字。”
“我们保证今晚完成。”
.................
看着群中都是完,瞬间,群中无人再说话了,大概过了五分钟,数学老师那边发了消息:对不起,由于我的估计错误,数一亿粒米和带一一亿粒米的题目取消,真的很抱歉。
虽然李正言赢了,但是他的做法却是错误的,因为他的做法让孩子们的家长都没有了面子,最重要的是那位数学老师。
如果不是李欣欣因为《爸爸去哪里》成为校中的风云人物,那么李欣欣一定会被孤立,所以李正言在群中的表现是错误的。
而正确的表现则是和那些群里的家长一样,全力的奉承老师,这样才是对的,如果没有李正言的能力,那就要和大家一样,难得糊涂!
...........................
(本章完)
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,无奈!”
李正言无语的道:“就画我们自己的车,不去攀比,我家欣欣不需要老师的照顾,需要老师照顾的学生也是不行的。”
后来李正言就到着李欣欣画了自己家的车标,而等画完的第二天,李欣欣回来告诉你正言,她的位置改变了,从第二排,变成了最后一排。
李正言一个荒唐,好在后来红领巾小学的校长认出了李欣欣,才又将李欣欣给调回了自己的位置,对于小学校的争斗,李正言也是感觉瞠目结舌。
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这还不是唯一的,后面的作业还有很多,譬如李欣欣班的数学老师留了一个作业,也是在群里发的:
“各位家长,今晚数学作业有一项是数一亿颗米粒的,辛苦家长们督促孩子们完成。”
“是怎样数呢?”一位家长问道。
而数学老师的回答是一粒一粒的去数。
这个作业让李正言看到后,他也马上在群里道:“这不可能呀,请问老师知道一亿粒米的概念吗?”
很快那位数学老师回答:“我当然知道,我希望某些家长不要嫌辛苦,孩子才是我们的未来,现在辛苦一点,孩子以后会得到的更多。”
数学老师刚一说完,下面马上就有附和叫好的:
“没错,老师说的很对,孩子才是我们的未来。”
“是呀,辛苦一点而已,我们保证今晚一定会完成任务。”
“老师才是最辛苦的,我们算什么,努努力。”
“数学老师这道题很好,可以让孩子更直观的面对亿这个数字。”
“我们保证今晚完成。”
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看着群中都是完,瞬间,群中无人再说话了,大概过了五分钟,数学老师那边发了消息:对不起,由于我的估计错误,数一亿粒米和带一一亿粒米的题目取消,真的很抱歉。
虽然李正言赢了,但是他的做法却是错误的,因为他的做法让孩子们的家长都没有了面子,最重要的是那位数学老师。
如果不是李欣欣因为《爸爸去哪里》成为校中的风云人物,那么李欣欣一定会被孤立,所以李正言在群中的表现是错误的。
而正确的表现则是和那些群里的家长一样,全力的奉承老师,这样才是对的,如果没有李正言的能力,那就要和大家一样,难得糊涂!
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